Tips Berguna

Bagaimana memahami bahasa tubuh penderita autisme

Pin
Send
Share
Send
Send


Kebanyakan orang dengan gangguan spektrum autisme (ASD) dapat menggunakan ucapan. Namun, tidak semua dari mereka berbicara dengan cara yang dilakukan orang neurotipikal. Perbedaan utama terlihat hampir dengan segera, tetapi kadang-kadang ini adalah nuansa yang sangat halus yang tidak menarik perhatian, tetapi menjadi jelas dengan komunikasi yang berkepanjangan.

Anak-anak dengan ASD sering diajarkan - dengan semangat dan untuk waktu yang lama - bagaimana menyebutkan nama subjek di depan mereka. Pada saat yang sama, ini tidak diperlukan untuk anak-anak biasa, tetapi dari yang benar-benar berbeda - misalnya, untuk mengatakan "Halo," "Tolong," atau "Maaf."

Psikolog dan ahli terapi wicara mengajar anak-anak dengan ASD cara meningkatkan keterampilan komunikasi dan bicara. Beberapa keterampilan yang mereka bantu kuasai mencakup keterampilan berikut:

  • Ajukan pertanyaan
  • Untuk menjawab frasa yang ditujukan kepada Anda
  • Cara memilih topik yang cocok untuk percakapan
  • Cara mempertahankan kontak mata
  • Cara menggunakan bahasa tubuh sendiri
  • Bagaimana memahami bahasa tubuh pada orang lain.

Bagi banyak orang dengan ASD, persepsi humor dan sarkasme sulit. Oleh karena itu, mereka diajarkan untuk memahami bahwa ekspresi wajah dan posisi tubuh lawan bicaranya dapat memberi arti berbeda pada kata-katanya.

Tentu saja, sejumlah besar kelas yang dilakukan meningkatkan keterampilan sosial anak-anak dengan ASD. Namun, banyak poin tetap bermasalah untuk waktu yang sangat lama (atau bahkan seumur hidup). Berikut adalah beberapa aspek yang harus diberi perhatian khusus dalam dialog dengan seseorang dengan ASD:

  1. Tingkat bicara. Banyak dari mereka tidak memiliki kecepatan pemrosesan bicara yang sama dengan orang neurotypic. Mereka perlu waktu untuk memahami arti dari apa yang mereka dengar, merumuskan jawaban dan kemudian menyuarakannya. Laju percakapan yang normal mungkin terlalu cepat bagi mereka, itulah sebabnya orang dengan ASD tersesat dalam aliran kata-kata.
  2. Keabstrakan Seringkali sulit bagi orang dengan ASD untuk memahami ide-ide abstrak, karena itu mereka mungkin tidak cukup menanggapi kata-kata lawan bicaranya. Sangat penting untuk membuat mereka mengerti apa yang Anda pikirkan dan inginkan dari mereka.
  3. Tempo, aksen dan volume nontrivial. Anak-anak autis sering berbicara dengan kecepatan dan ritme yang berbeda. Mereka sering menekankan kata-kata yang diucapkan orang biasa tanpa penekanan. Anak-anak dengan ASD sering berbicara lebih keras daripada rekan-rekan mereka. Jadi, bahkan jika frasa yang diucapkan oleh autis adalah benar dan tepat mengacu pada topik diskusi, itu masih bisa terdengar "datar", monoton, terlalu keras, terlalu nyanyian atau tidak biasa dalam beberapa aspek lain.
  4. Templat, termasuk yang diperoleh dari media. Seringkali orang dengan ASD menggunakan "skrip" untuk pidato mereka. Dengan kata lain, mereka mengambil frasa dari acara televisi, film, pertunjukan radio, dan juga dari materi pelatihan yang ditawarkan kepada mereka. Ini memungkinkan mereka untuk merespon dengan cepat dan pada pandangan pertama, dengan benar - sampai seseorang memahami bahwa kata-kata dan nada dari frasa yang baru saja diucapkan diambil dari bibir SpongeBob. Akibatnya, berbicara dapat menyebabkan rasa malu pada orang tua dari anak dengan ASD.
  5. Sering mengulangi pertanyaan yang sama. Anak-anak dengan autisme mengulangi kata-kata mereka lebih sering daripada teman sebaya mereka. Pertanyaan sederhana - “Kapan kita akan makan malam?” - mereka dapat mengulangi lagi dan lagi, mengubahnya menjadi tidak ada.
  6. Topik terbatas. Orang dengan autisme seringkali terlalu fokus pada lingkaran kepentingan yang sempit. Mereka dengan keras kepala menerjemahkan topik pembicaraan apa pun ke dalam fenomena yang menarik bagi mereka, untuk memulai monolog panjang tentang mereka. Ini tampaknya menarik bagi orang asing pada awalnya, tetapi kemudian menjadi membosankan untuk mendengarkan orang autis.
  7. Bahasa buku dan gerakan yang tidak pantas. Seringkali, kelas-kelas dengan seorang psikolog menyebabkan distorsi dalam penggunaan frasa atau keterampilan individu: jika seorang anak diajari berjabat tangan, ia mulai melakukan ini dalam kaitannya dengan semua orang yang ia ajak berdialog, meskipun itu tidak pada tempatnya. Ia juga dapat menggunakan kosakata buku dan frasa yang berat ("Bagaimana akhir pekan Anda?") Alih-alih bahasa yang sederhana dan mudah diucapkan.
  8. Terlalu banyak kontak mata. Anak-anak dengan autisme sering terlalu diajar untuk melihat ke mata lawan bicara mereka. Akibatnya, seorang anak dengan ASD mencoba melakukan ini sepanjang percakapan, yang dapat menyebabkan ketidaknyamanan - biasanya kontak mata secara berkala selama satu atau dua detik sudah cukup.

Autisme - penyakit apa ini?

Autisme adalah penyakit mental yang didiagnosis pada masa kanak-kanak, dan ia tinggal bersama seseorang seumur hidup. Alasannya adalah pelanggaran terhadap pengembangan dan fungsi sistem saraf.

Para ilmuwan dan dokter membedakan yang berikut ini penyebab autisme:

  1. masalah genetik
  2. cedera otak traumatis saat lahir,
  3. penyakit menular pada ibu selama kehamilan dan bayi baru lahir.

Anak autis dapat dibedakan di antara teman sebayanya. Mereka selalu ingin tinggal sendirian dan tidak pergi bermain kotak pasir dengan orang lain (atau bermain petak umpet di sekolah). Dengan demikian, mereka berjuang untuk kesepian sosial (mereka sangat nyaman). Juga terlihat adalah pelanggaran terhadap manifestasi emosi.

Jika kita membagi orang menjadi ekstrovert dan introvert, maka anak autis adalah perwakilan yang jelas dari kelompok yang terakhir. Dia selalu berada di dunia batinnya, tidak memperhatikan orang lain dan segala sesuatu yang terjadi di sekitarnya.

Harus diingat bahwa banyak anak mungkin menunjukkan tanda-tanda dan gejala penyakit ini, tetapi diekspresikan pada tingkat yang lebih besar atau lebih kecil. Dengan demikian, ada spektrum autisme. Sebagai contoh, ada anak-anak yang dapat menjadi teman yang kuat dengan satu orang dan pada saat yang sama sama sekali tidak dapat berkomunikasi dengan orang lain.

Jika kita membicarakannya autisme dewasamaka tanda-tandanya akan berbeda antara pria dan wanita. Pria benar-benar tenggelam dalam hobi mereka. Sangat sering mereka mulai mengumpulkan sesuatu. Jika Anda mulai bekerja secara teratur, maka mereka menempati posisi yang sama selama bertahun-tahun.

Tanda-tanda penyakit pada wanita juga cukup luar biasa. Mereka mengikuti perilaku templat yang dikaitkan dengan perwakilan gender mereka. Oleh karena itu, mengidentifikasi wanita autis sangat sulit untuk orang yang tidak terlatih (Anda perlu melihat seorang psikiater yang berpengalaman). Mereka juga sering menderita gangguan depresi.

Dengan autisme dewasa, pengulangan beberapa tindakan atau kata-kata juga akan menjadi pertanda. Ini adalah bagian dari ritual pribadi tertentu yang dilakukan seseorang setiap hari, atau bahkan beberapa kali.

Apakah ada harapan kesembuhan?

Setelah diagnosis dibuat, dokter memberi tahu orang tua terlebih dahulu tentang apa itu autisme.

Orang tua harus tahu apa yang mereka hadapi dan bahwa penyakit itu tidak dapat disembuhkan sepenuhnya. Tetapi Anda bisa menangani anak dan meringankan gejalanya. Dengan upaya yang cukup besar, Anda dapat mencapai hasil yang sangat baik.

Anda perlu memulai perawatan dengan kontak. Orang tua harus membangun kepercayaan dengan autis sebanyak mungkin. Juga berikan kondisi di mana anak akan merasa nyaman. Sehingga faktor negatif (pertengkaran, jeritan) tidak memengaruhi jiwa.

Penting untuk mengembangkan pemikiran dan perhatian. Permainan logika dan teka-teki sangat bagus untuk ini. Anak autis juga mencintai mereka, seperti orang lain. Ketika anak itu tertarik pada suatu objek, beri tahu kami lebih banyak tentangnya, biarkan ia menyentuhnya di tangan Anda.

Menonton kartun dan membaca buku adalah cara yang baik untuk menjelaskan mengapa karakter bertindak demikian, apa yang mereka lakukan dan apa yang mereka hadapi. Dari waktu ke waktu, Anda perlu mengajukan pertanyaan seperti itu kepada anak sehingga ia merenung.

Penting untuk mengajarkan bagaimana menghadapi ledakan kemarahan dan agresi dan dengan situasi dalam kehidupan secara umum. Juga jelaskan bagaimana membangun pertemanan dengan teman sebaya.

Sekolah dan asosiasi khusus adalah tempat di mana orang tidak akan terkejut untuk bertanya: ada apa dengan anak itu? Profesional yang bekerja di sana akan menyediakan berbagai macam teknik dan permainan untuk membantu mengembangkan anak autis.

Bersama, kamu bisa mencapai tingkat adaptasi yang tinggi untuk masyarakat dan kedamaian batin anak.

Penulis artikel: Marina Domasenko

Tonton videonya: Dimas Anggara Alami Gangguan Psikis Spektrum Autis di Film Barunya (Agustus 2020).

Pin
Send
Share
Send
Send