Tips Berguna

Keterampilan Penting untuk Belajar di - Universitas

Pin
Send
Share
Send
Send


Tidak pernah terlalu dini atau terlalu terlambat untuk membantu anak Anda mengembangkan serangkaian keterampilan yang diperlukan untuk berhasil di sekolah. Set data mencakup keterampilan dan keterampilan organisasi dalam manajemen waktu (manajemen waktu), keterampilan dalam menentukan prioritas, konsentrasi dan motivasi. Berikut ini adalah tips untuk membantu orang tua menempatkan anak mereka di jalur pendidikan yang benar.

  • Ngobrol dengan anak Anda. Untuk mengetahui keterampilan mana di atas yang sudah dimiliki anak Anda dan mana yang belum ia kembangkan, mulailah percakapan sederhana tentang tujuannya. Tanyakan kepada anak apa pelajaran favoritnya, pelajaran apa yang dia takuti, dan apakah dia puas dengan nilai-nilainya.
  • Ikuti petunjuknya. Gabungkan pengamatan Anda sendiri dengan penilaian anak itu sendiri. Apakah dia kelebihan tugas? Jika demikian, maka dia mungkin memiliki masalah mengatur waktu. Apakah anak mengalami kesulitan menyelesaikan pekerjaan sekolah? Mungkin dia mudah terganggu. Apakah dia tertarik belajar sama sekali? Jika tidak, maka mungkin anak tersebut perlu bantuan dalam mendapatkan motivasi.
  • Identifikasi bidang masalah. Bantu anak Anda mengidentifikasi keterampilan akademik apa yang sedang ia hadapi.

1. Keterampilan organisasi

Agar berhasil di sekolah, anak-anak harus diorganisasi, dan tidak masalah apakah itu soal menemukan bahan yang tepat untuk tugas atau tidak lupa membawa pulang buku teks mereka. Bagi banyak anak, masalah belajar lebih terkait dengan kurangnya organisasi daripada dengan kurangnya kemampuan intelektual.

Kiat untuk membantu anak Anda menjadi lebih teratur:

  • Buatlah daftar hal-hal yang perlu dibawa anak Anda ke sekolah setiap hari dan bawa pulang. Gantungkan salinan pertama di depan pintu depan dan letakkan yang lain di ransel sekolahnya. Periksa dia setiap hari untuk memastikan bahwa dia memenuhi semua item dalam daftar.
  • Cari tahu seberapa baik, tepat waktu dan secara penuh anak mengerjakan PR dan bagaimana dia melakukan buku catatan sekolah. Kemudian, bersama-sama kembangkan sebuah sistem untuk mengerjakan pekerjaan rumah - salah satu yang akan ia sukai dan yang akan dipraktikkan.
  • Beli bersama aksesoris anak Anda yang membantunya menjadi lebih teratur, seperti folder, folder, dll.

2. Keterampilan manajemen waktu

Merencanakan waktu yang cukup untuk tugas dapat menjadi tugas yang sulit bagi siswa kecil Anda. Bahkan ketika anak-anak diberikan satu minggu penuh untuk menulis esai, banyak dari mereka mulai mengerjakan tugas hanya di malam hari pada malam hari pengiriman. Mempelajari cara mengatur waktu menjadi balok produktif membutuhkan latihan dan pengalaman.

Kiat tentang cara membantu anak Anda belajar cara mengatur waktu mereka dengan lebih baik:

  • Rencanakan tugas selama sebulan. Mulailah dengan menyelesaikan tugas terbesar, memecahnya menjadi bagian-bagian kecil untuk kinerja malam.
  • Bantu anak Anda melacak berapa banyak waktu yang dihabiskannya untuk mengerjakan PR setiap minggu sehingga ia dapat mengetahui bagaimana membagi waktu itu menjadi jangka waktu yang dapat dikelola.
  • Bersama-sama, tentukan waktu untuk mengerjakan pekerjaan rumah di malam hari dan bantu anak Anda tetap pada jadwal.
  • Jika tidak ada cukup waktu di malam hari, bantu anak menemukan peluang lain untuk menyelesaikan tugas sekolah, misalnya, pagi-pagi, selama belajar mandiri di sekolah atau pada akhir pekan.

3. Keterampilan pengaturan prioritas

Terkadang anak-anak tertinggal di sekolah dan tidak dapat menyelesaikan tugas tepat waktu, hanya karena mereka tidak tahu harus mulai dari mana. Prioritas tugas adalah keterampilan yang berguna bagi anak dalam kehidupan, sehingga tidak pernah terlalu dini untuk mempelajarinya.

Kiat untuk membantu anak Anda memprioritaskan dengan benar:

  • Minta anak untuk menuliskan semua tugas yang perlu dia lakukan, termasuk yang tidak berhubungan dengan sekolah.
  • Mintalah dia untuk mencatat dari 1 sampai 3 di depan semua tugas, di mana 1 adalah tugas yang paling penting.
  • Minta anak Anda untuk memberi tahu Anda tentang setiap tugas sehingga Anda dapat memahami prioritas bayi Anda. Jika dia menempatkan tanda 1 di depan acara sosial, Anda akan tahu apa yang menjadi perhatiannya.
  • Bantu anak Anda mengubah beberapa catatan untuk memprioritaskan kinerja akademik. Kemudian minta dia untuk menulis ulang daftar sehingga semua tugas yang ditandai 1 berada di bagian atas daftar.
  • Periksa daftar ini secara berkala dan amati bagaimana ia berkembang dan berubah, dan prioritas apa yang diberikan anak kepada tugas-tugas baru.

4. Keterampilan fokus

Ketika siswa kelas dua Anda mengajar mengeja atau siswa sekolah menengah mempersiapkan ujian trigonometri, sangat penting ia mengerjakan tugas sekolah tanpa gangguan dan gangguan.

Kiat untuk membantu anak Anda belajar fokus pada tugas:

  • Saat anak bekerja di komputer, nonaktifkan akses ke email dan game.
  • Selama mengerjakan PR, larang berbicara di telepon atau menonton TV.
  • Cari tempat di rumah yang cocok untuk spesifikasi tugas studi. Jika anak mengerjakan abstrak, ia mungkin membutuhkan banyak ruang, tetapi jika ia sedang mempersiapkan ujian dalam bahasa, ia membutuhkan meja yang cukup terang.
  • Untuk konsentrasi yang lebih baik saat mengerjakan pekerjaan rumah, bawa saudara-saudari dari kamarnya.

5. Motivasi

Sebagian besar anak mengatakan bahwa mereka ingin belajar dengan baik di sekolah, tetapi banyak yang tidak mencapai tingkat pekerjaan sekolah yang diperlukan untuk berhasil di sekolah. Alasannya sering kali kurang motivasi. Untuk membimbing anak di jalan menuju pembelajaran yang sukses, hubungkan minat bayi dengan pembelajaran.

Kiat untuk membantu Anda lebih memotivasi anak Anda untuk belajar:

  • Hubungkan pelajaran sekolah dengan kehidupan anak Anda. Jika dia mempelajari minat, maka pada saat Anda pergi berbelanja bersama, minta dia untuk menghitung harga barang dengan diskon.
  • Tautkan minat anak Anda dengan pembelajaran. Jika dia bergairah tentang musik, berikan dia buku-buku tentang musisi dan tunjukkan hubungan antara musik dan bahasa asing atau musik dan matematika.
  • Beri anak Anda kesempatan untuk mengendalikan situasi dan hak untuk memilih. Biarkan dia menyusun jadwal kelas (di bawah bimbingan Anda, tentu saja), mengatur pekerjaan pada tugas sekolah, dll.
  • Dorong anak Anda untuk berbagi pengalaman dan pengetahuan mereka. Tanyakan padanya secara teratur tentang apa yang dia pelajari di sekolah dan apa yang menurutnya menarik untuk dirinya sendiri.
  • Ucapkan selamat kepada anak Anda, dorong dia dan rayakan semua kesuksesannya.

Seringkali anak-anak takut untuk mencoba sesuatu yang baru karena takut akan kegagalan atau ingatan akan kasus ketika mereka tidak berhasil. Anda dapat membantu anak Anda memecahkan lingkaran setan ini dengan mencatat kesuksesannya, bahkan yang terkecil dan tampaknya tidak signifikan, serta memberikan semua peluang untuk mencapai kesuksesan di sekolah.

1. Manajemen waktu

Kemampuan untuk mengatur waktu Anda secara efektif adalah salah satu yang paling penting dalam kehidupan modern. Begitu banyak kasus yang beragam dituangkan ke kepala setiap karyawan setiap hari sehingga sangat penting untuk dapat menyusunnya, mendistribusikannya sesuai dengan tingkat kepentingan dan urgensinya. Anda perlu belajar bekerja seproduktif mungkin, tanpa melupakan waktu istirahat.

Sayangnya, sistem universitas Rusia dengan sesi dua kali setahun lebih cenderung menanamkan keterampilan kerja darurat kepada siswa: bagaimana memenuhi sejumlah besar tugas dalam waktu yang sangat singkat. Di sebagian besar universitas dan lembaga, pelatihan sistematis sama sekali tidak dianjurkan, dan hanya sesekali untuk pekerjaan yang sangat baik selama semester Anda bisa mendapatkan "senapan mesin".

2. Seni presentasi diri

Anda belajar dengan baik di universitas, pada saat yang sama menjalani praktik dan untuk kelulusan Anda menerima tidak hanya ijazah merah, tetapi juga pengetahuan nyata. Hanya saja mereka tidak membawa Anda ke kantor, tetapi joker utama dari sungai. Mengapa Seringkali, pemenang bukanlah orang yang memiliki lebih banyak pengalaman dan pengetahuan, tetapi orang yang dapat dengan meyakinkan menjelaskan kepada perusahaan mengapa dia yang terbaik. Karena itu, semua pengetahuan Anda tidak banyak berarti jika Anda tidak dapat menceritakannya: buat resume visual dan tunjukkan diri Anda sebagai seorang profesional di wawancara. Tidak ada yang membicarakan hal ini di ruang kelas, tetapi kemampuan untuk memberi diri sendiri dengan baik adalah salah satu keterampilan yang paling diperlukan dalam membangun karier.

3. Jaringan

Apakah kita suka atau tidak, komunikasi sangat menentukan. Ini bahkan bukan tentang "malapetaka" yang ditakuti banyak orang, tetapi tentang hubungan manusia yang sederhana. Jika Anda adalah spesialis yang buruk, tidak ada yang akan membawa Anda ke perusahaan yang layak untuk posisi bergengsi, bahkan jika Anda tahu semua direktur. Tetapi jika Anda memiliki kenalan, Anda kemungkinan besar akan menjadi orang pertama yang mengetahui tentang lowongan yang telah dibuka dan akan dapat lulus wawancara lebih cepat daripada yang lain, jika Anda telah membuktikan diri, Anda yang akan ditawari sebagai seorang profesional.

Sebagian besar mencari teman di universitas, tetapi ini terjadi secara spontan, tanpa rencana apa pun. Tidak ada yang mengajarkan siswa bagaimana menjaga dan mengembangkan hubungan, bagaimana tidak menjadi parasit atau, sebaliknya, tidak menempatkan orang di leher mereka.

4. Melakukan dokumentasi bisnis dan korespondensi

Selama bertahun-tahun belajar, siswa lulus berbagai karya tulis, dari esai dan esai untuk diploma dan disertasi. Namun demikian, pada akhir pelatihan, hampir tidak ada yang tahu cara menggambarnya. Dan orang-orang hanya ingat aturan korespondensi bisnis dari topik dalam bahasa Inggris. Banyak yang terus menyerahkan karya dengan judul "Diploma.docx" atau bahkan "Dokumen Baru 23" dan berkomunikasi dengan guru sebagai teman.

Hal-hal semacam itu mungkin tampak seperti hal sepele, tetapi kemampuan untuk menyusun dokumen dengan benar dan melakukan korespondensi memengaruhi peluang mendapatkan pekerjaan. Departemen personalia dan, di masa depan, para bos akan lebih menguntungkan bagi kandidat, yang dapat dengan jelas menyebutkan resume dan menulis dari pos netral, daripada ke kesepuluh mengirim “Ringkasan.docx” dari surat Vase4ka96. Ini mungkin tidak mencerminkan keterampilan Anda yang sebenarnya, tetapi surat yang kompeten dan dokumen pendukung yang disusun dengan benar menunjukkan sikap perusahaan kepada bisnis - profesional atau tidak.

5. Prioritas

Untuk mendapatkan beasiswa yang meningkat, dan kemudian ijazah merah di universitas, Anda harus melakukan hal yang sama baiknya dalam semua mata pelajaran - apakah itu penting bagi Anda atau tidak. Pendidikan di negara kita pada dasarnya dibangun di atas gagasan bahwa setiap orang harus mengetahui segalanya.

Di kehidupan mendatang dan di tempat kerja, sebaliknya, sangat penting untuk dapat memprioritaskan dan memisahkan tugas-tugas penting dari tugas-tugas sekunder. Dan ini bukan hanya tentang manajemen waktu sehari-hari dan keputusan seperti "apa hal pertama yang harus dilakukan." Kemampuan untuk menyoroti hal utama juga berguna ketika memilih tempat kerja, ketika Anda perlu, katakanlah, untuk memahami apa yang lebih penting bagi Anda - pengalaman menarik atau uang yang ditawarkan perusahaan.

6. Kerja tim dan komunikasi

Dengan satu atau lain cara, kita semua bekerja dalam kontak langsung dengan orang-orang. Bahkan pekerja lepas tunggal dipaksa untuk berinteraksi dengan orang lain, terutama jika mereka terlibat dalam proyek-proyek besar. Oleh karena itu, kemampuan untuk berkomunikasi dan membangun hubungan bisnis adalah keterampilan yang sangat penting yang sulit berkembang selama studi. Sebagian besar proyek yang dilaksanakan di universitas adalah soliter. Hanya kadang-kadang siswa dibagi menjadi beberapa tim, tetapi bahkan tidak ada yang mengontrol bagaimana komunikasi berjalan, apakah hanya satu atau dua orang yang bekerja, dll. Dalam kasus kontak dengan guru, yang dapat diwakili sebagai pelanggan atau bos, siswa tidak memiliki hak suara.

Ini mengarah pada fakta bahwa lulusan memiliki ide-ide yang agak kabur tentang kerja tim, tidak dapat bernegosiasi dan mempertahankan posisi mereka, untuk bernegosiasi dan berdiskusi.

7. Kerjakan bug

"Bekerja atas kesalahan" yang penuh kebencian berakhir di sekolah dasar. Selanjutnya, tidak ada yang memaksa untuk memahami apa yang salah selama penugasan. Siswa baru saja mendapatkan nilai dan terus maju. Mereka tidak memiliki motivasi untuk melihat pekerjaan yang dilakukan dan, terutama, untuk bereksperimen dengan yang baru. Tidak ada yang akan memuji mereka untuk solusi latihan mereka yang tidak biasa atau pendekatan komposisi mereka yang tidak konvensional. Sebaliknya, yang sebaliknya: guru memberi peringkat rendah.

Karena itu, siswa berusaha untuk menemukan satu-satunya solusi yang tepat, bekerja dalam kerangka yang didefinisikan dengan ketat, sementara sebagian besar profesi yang menjanjikan membutuhkan pemikiran yang fleksibel dan kemampuan untuk menemukan hal-hal baru.

8. Dukungan Kesehatan Mental

Bersama dengan kebutuhan untuk bekerja secara produktif, kebutuhan datang untuk belajar bagaimana bersantai secara efektif. Kerja terus-menerus dapat menyebabkan kelelahan, yang tidak mudah untuk dipulihkan. Karena itu, bahkan bukan mereka yang bisa bekerja keras dan bekerja dengan baik yang menang, tetapi mereka yang mampu mempertahankan kinerja mereka untuk waktu yang lama.

Sayangnya, dalam satu-satunya mata pelajaran yang berhubungan langsung dengan kehidupan, guru berbicara lebih banyak tentang bagaimana cara melepaskan diri dari ledakan nuklir dan apa yang harus dilakukan jika terjadi gempa bumi. Lulusan harus belajar dalam praktik bagaimana mempertahankan motivasi mereka.

9. Menetapkan tujuan yang realistis

Selama pelatihan, siswa melemparkan dari satu ekstrem ke yang lain. Beberapa guru mengatakan bahwa filolog adalah spesialisasi yang paling penting, dan mereka dibutuhkan di mana-mana, sementara yang lain, sebaliknya, memprediksi insinyur bekerja di bar makanan ringan atau di lembaga penelitian dengan harga sepeser pun. Karena ketidaksepakatan ini, lulusan seringkali memiliki gagasan yang sama sekali tidak realistis tentang masa depan: keduanya terlalu positif dan terlalu negatif.

Anda harus dapat secara obyektif mengevaluasi pengetahuan, keterampilan dan pengalaman Anda, dibandingkan dengan situasi pasar dan penawaran yang ada dan membangun rencana Anda berdasarkan data. Jadi Anda, di satu sisi, tidak akan menuntut terlalu banyak, dan di sisi lain, Anda tidak akan mendapatkan orang yang mendapat untung dari lulusan yang tidak berpengalaman.

10. Kemampuan belajar

Anehnya, keterampilan lain yang tidak diberikan di universitas adalah kemampuan untuk belajar. Di era Internet, ketika fakta apa pun dapat diverifikasi dalam beberapa detik, dan sebagian besar pekerjaan terotomatisasi, tidak perlu menghafal tahun-tahun kehidupan para ekonom besar atau untuk dapat memperoleh formula rumit dalam pikiran. Menjadi jauh lebih penting untuk memahami bola secara keseluruhan, untuk mengetahui siapa yang dapat Anda tanyakan dan ke mana harus pergi, untuk dapat menemukan dan menganalisis informasi.

Sistem pelatihan yang ada tidak sejalan dengan perubahan, dan, sayangnya, program sebagian besar universitas masih didasarkan pada penyimpanan informasi tanpa pertimbangan.

Tonton videonya: CALON MABA WAJIB TAU: 5 SkillsKeterampilan Wajib Mahasiswa (Agustus 2020).

Pin
Send
Share
Send
Send